初识杨凤娟老师，源于5月下旬市教育系统开展的党建及特色教育调研，在茅岭中学的领导介绍中，知道该校有一位“爱管闲事”的老师，学校的清洁卫生、年级管理、其他班级的学生仪容仪表、行为习惯等不归她管的事，她都要管。她就是九（4）班的班主任杨凤娟老师。那么，这位爱管闲事的老师，她是如何管理自己的班级的呢？

作为80后的杨老师，已经是一位老资格的班主任了，17年的教育教学生涯，就有14年担任班主任工作。科学民主管理，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，把班级交给学生，让学生真正成为班级管理的主人，激发学生内动力，班级各项工作均出色完成，多次被评为校级“先进班集体”，杨老师也被评为“优秀班主任”，2016年被评为防城区优秀教师。这些成绩得益于她所独创的班级管理的“家园制度”。

在杨老师的教育理念中，班级就是师生共同学习生活的家园，既有制度的约束，更有爱的释放。在杨老师所带的每一届班级中，她都把班级当做一个大家庭，设立了独具特色的“家园制度”，由师生群策群力共同商议布置温馨家园。新班级开学之初，先是采纳集体创意设计家徽，作为凝聚集体团结共进的精神支柱；其次师生共同制定家规、家训、家号、家风、学风、家谱、家服、家歌、家花、家愿，让每个学生找到家的归属感；在教室的窗户、讲台、黑板、角落等摆上可爱的小盆景，绿化家园，美化行为，净化心灵！瞧瞧现在她所带的九（4）班，一起领略九4班的“家园制度”特色：

家徽：追逐光明，扬帆起航。

        九四班同舟共济，乘风破浪，

        驶向成功的彼岸。

家风：我爱我家，青春飞扬！

家号：四班四班，绝不一般！

家训：我们不一样！

家规：严！净！！（严是爱，松是害；做人干净，卫生干净！）

家歌：《追光者》。

家花：桂花。（桂花是贞洁、荣誉的象征；也是友谊的象征！）

家服：青春靓丽，最美自己！

家愿：我健康！我快乐！！我精彩！！！

家谱：包陈邓冯何，胡黄劳李廖，林彭邱施苏，吴谢杨曾张。

有了制度，有了家规，在开学第一天杨老师让每个学生将亲手签名的家园制度“许愿带”绑在教室的“桂树上”。每次获奖，都举行隆重的颁奖仪式，奖品有棒棒糖、旺仔牛奶还有杨老师亲手做的南瓜馒头。杨老师全身心投入到这个大家庭中，与学生一起晨跑、拍视频、唱歌、做游戏等，到宿舍跟孩子们一起叠豆腐块被子和整理内务。杨老师还建立了“家长群”，上传孩子们学习、上课、课外活动的相片、视频，与家长一起分享孩子们在校成长的点滴。举办户外“亲子活动”，让孩子们懂得亲情、感恩亲情，营造浓浓的亲情之家。在这样浓浓亲情带出的班级在学校各项比赛中拿下了许多第一：学习成绩第一，先进班级评比第一，体操比赛第一，篮球比赛第一，板报比赛第一，文明宿舍评比第一。

温馨家园，感化差生。学生严芝添原来是一个纪律懒散、基础偏差的男孩子，抽烟、打架、纹身，全身都是毛病。或许在别的老师眼里，这样的一个学生，已经不可救药了。但杨老师在他身上挖掘到闪光点——喜欢打篮球，有一定的求知欲，目标是考上高中。于是在新学期开学的第一个晚上，杨老师与严芝添聊他的理想，对他提出了希望与要求，杨老师结合他的爱好和性格让他担任班上的体育委员和宿舍舍长，提高他的自我约束和集体感，让他告别过去不好的行为习惯。感召的过程尽管有些反复和挫折，但严芝添同学最终在杨老师不断的严厉要求和激励下，在这个温馨有爱的家园中实现了他的目标，以总分349分如愿以偿考上了防城中学。